TRƯƠNG QUỐC BẢO
KT chuong 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Quốc Bảo (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:13' 17-03-2019
Dung lượng: 169.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Trương Quốc Bảo (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:13' 17-03-2019
Dung lượng: 169.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS LAI UYÊN
TỔ TOÁN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do- Hạnh phúc
BIÊN BẢN
THỐNG NHẤT RA ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG 1 TIẾT
Năm học 2018 – 2019
Thời gian: 8 giờ 30, ngày 6 tháng 03 năm 2019
Địa điểm: Phòng họp 2
Thành phần: Các giáo viên dạy môn Toán lớp 9
Chủ trì: Tổ trưởng chuyên môn
NỘI DUNG
A. Tên tiết kiểm tra, phạm vi nội dung, ngày (tuần) kiểm tra:
- Kiểm tra 1 tiết môn Hình Học 9
- Phạm vi nội dung đề kiểm tra: tuần 20 đến tuần 28
- Ngày kiểm tra: 16/03/2019 (Tuần 28).
B. Phần thống nhất
I. Mục đích của đề kiểm tra
- Kiểm tra việc nắm kiến thức về các góc trong đường tròn, tứ giác nội tiếp .
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong chương III.
- Rèn luyện tư duy đọc lập sáng tạo, chính xác cẩn thận cho học sinh.
II. Phạm vi, hình thức đề kiểm tra
- Phạm vi nội dung đề: tuần 20 đến tuần 28
- Dạng thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách thức tổ chức kiểm tra: KTTT
III. Thiết lập ma trận đề kiểm tra
1. Về mức độ đề kiểm tra:
- Nhận biết: 10.%
- Thông hiểu: 10%
- Vận dụng thấp 40%
- Vận dụng cao: 50%
2. Khung ma trận đề:
Phần 1: MA TRẬN ĐỀ
Nội dung chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chương III
GÓC VỚI ĐƯỜNG TRÒN
1.Góc ở tâm ,số đo cung
1(1a)
1đ
1
1 đ
2.Liên hệ cung và dây
1(2)
1đ
1
1đ
3. Góc tạo bởi hai các tuyến và đường tròn
1(1b)
1đ
2(3b,c)
2đ
3
3đ
4.Tứ giác nội tiếp
1(3a)
3đ
1
2đ
Tổng
4
4đ
2
3đ
3
3đ
9
10đ
IV. Biên soạn câu hỏi theo ma trận
Đề 1
Bài 1. Cho hình 1, biết = 500, xy là tiếp tuyến
của đường tròn (O).
a)(1đ) Tính số đo cung CD nhỏ. Hình 1.
b)(1,5đ) Tính .
Bài 2.(1,5đ)Cho tam giác MNP cân tại M nội tiếp đường tròn (O).
So sánh : và (Hình 2)
Hình 2
Bài 3.
Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn tâm O, đường cao BH và CK lần lượt cắt đường tròn tại E và F.
Vẽ hình đúng (1đ)
Chứng minh tứ giác BKHC nội tiếp.(2đ)
Xác định tâm đường tròn ngoại tiếp tứ giác BKHC (1đ)
Chứng minh: AE = AF (2đ)
Đề 2
Bài 1.(2đ) Biết rằng tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn tâm ( O ) và = 600.
Tính số đo
Bài 2. Cho đường tròn (O) như hình vẽ bên
Biết số đo cung , số đo cung = 600.
a)(1đ). Tính
b)(1đ). Tính
Bài 3. Cho đường tròn (O) đường kính AB và điểm I nằm giữa OA, vẽ dây CD vuông góc với AB tại I. Trên cung BC nhỏ lấy điểm M, đường thẳng CD cắt AM và BM lần lượt tại K và S.
a) Vẽ hình đúng (1 đ)
b) Chứng minh tứ giác BMKI nội tiếp được.(2đ)
c) Xác định tâm của đường tròn ngoại tiếp tứ giác đó.(1đ)
d) Chứng minh: BC2 = BM.BS (2đ)
V. Hướng dẫn chấm, đáp án và biểu điểm
Đáp án Đề 1
TT
Nội dung
Điểm
Bài 1
Cho hình 1, biết = 500, xy là tiếp tuyến
của đường tròn (O). (Hình 1)
a) sđ== 500
b) =sđ=250
(Có giải thích rõ ràng)
1
1,5
Bài 2
.
Cho tam giác MNP cân tại M nội tiếp đường tròn (O).
So sánh : và (Hình
TỔ TOÁN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do- Hạnh phúc
BIÊN BẢN
THỐNG NHẤT RA ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG 1 TIẾT
Năm học 2018 – 2019
Thời gian: 8 giờ 30, ngày 6 tháng 03 năm 2019
Địa điểm: Phòng họp 2
Thành phần: Các giáo viên dạy môn Toán lớp 9
Chủ trì: Tổ trưởng chuyên môn
NỘI DUNG
A. Tên tiết kiểm tra, phạm vi nội dung, ngày (tuần) kiểm tra:
- Kiểm tra 1 tiết môn Hình Học 9
- Phạm vi nội dung đề kiểm tra: tuần 20 đến tuần 28
- Ngày kiểm tra: 16/03/2019 (Tuần 28).
B. Phần thống nhất
I. Mục đích của đề kiểm tra
- Kiểm tra việc nắm kiến thức về các góc trong đường tròn, tứ giác nội tiếp .
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong chương III.
- Rèn luyện tư duy đọc lập sáng tạo, chính xác cẩn thận cho học sinh.
II. Phạm vi, hình thức đề kiểm tra
- Phạm vi nội dung đề: tuần 20 đến tuần 28
- Dạng thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách thức tổ chức kiểm tra: KTTT
III. Thiết lập ma trận đề kiểm tra
1. Về mức độ đề kiểm tra:
- Nhận biết: 10.%
- Thông hiểu: 10%
- Vận dụng thấp 40%
- Vận dụng cao: 50%
2. Khung ma trận đề:
Phần 1: MA TRẬN ĐỀ
Nội dung chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chương III
GÓC VỚI ĐƯỜNG TRÒN
1.Góc ở tâm ,số đo cung
1(1a)
1đ
1
1 đ
2.Liên hệ cung và dây
1(2)
1đ
1
1đ
3. Góc tạo bởi hai các tuyến và đường tròn
1(1b)
1đ
2(3b,c)
2đ
3
3đ
4.Tứ giác nội tiếp
1(3a)
3đ
1
2đ
Tổng
4
4đ
2
3đ
3
3đ
9
10đ
IV. Biên soạn câu hỏi theo ma trận
Đề 1
Bài 1. Cho hình 1, biết = 500, xy là tiếp tuyến
của đường tròn (O).
a)(1đ) Tính số đo cung CD nhỏ. Hình 1.
b)(1,5đ) Tính .
Bài 2.(1,5đ)Cho tam giác MNP cân tại M nội tiếp đường tròn (O).
So sánh : và (Hình 2)
Hình 2
Bài 3.
Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn tâm O, đường cao BH và CK lần lượt cắt đường tròn tại E và F.
Vẽ hình đúng (1đ)
Chứng minh tứ giác BKHC nội tiếp.(2đ)
Xác định tâm đường tròn ngoại tiếp tứ giác BKHC (1đ)
Chứng minh: AE = AF (2đ)
Đề 2
Bài 1.(2đ) Biết rằng tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn tâm ( O ) và = 600.
Tính số đo
Bài 2. Cho đường tròn (O) như hình vẽ bên
Biết số đo cung , số đo cung = 600.
a)(1đ). Tính
b)(1đ). Tính
Bài 3. Cho đường tròn (O) đường kính AB và điểm I nằm giữa OA, vẽ dây CD vuông góc với AB tại I. Trên cung BC nhỏ lấy điểm M, đường thẳng CD cắt AM và BM lần lượt tại K và S.
a) Vẽ hình đúng (1 đ)
b) Chứng minh tứ giác BMKI nội tiếp được.(2đ)
c) Xác định tâm của đường tròn ngoại tiếp tứ giác đó.(1đ)
d) Chứng minh: BC2 = BM.BS (2đ)
V. Hướng dẫn chấm, đáp án và biểu điểm
Đáp án Đề 1
TT
Nội dung
Điểm
Bài 1
Cho hình 1, biết = 500, xy là tiếp tuyến
của đường tròn (O). (Hình 1)
a) sđ== 500
b) =sđ=250
(Có giải thích rõ ràng)
1
1,5
Bài 2
.
Cho tam giác MNP cân tại M nội tiếp đường tròn (O).
So sánh : và (Hình
 






Các ý kiến mới nhất